علم النفس
ما هو علم النفس:
علم النفس هو الدراسة العلمية للعمليات العقلية والسلوك للإنسان وتفاعلها مع البيئة المادية والاجتماعية. الهدف من علم النفس هو تشخيص الاضطرابات العاطفية والأمراض العقلية ومنعها وعلاجها .
يسعى علم النفس إلى وصف المشاعر ، والعواطف ، والأفكار ، والتصورات ، وغيرها من الحالات المحفزة للسلوك الإنساني. لهذا الغرض ، يستخدم عالم النفس ( إخصائي نفسي ) طرقًا قادرة على تحليل الظواهر السلوكية والنفسية للمرضى. سلوكيات الحيوانات ، من ناحية أخرى ، تدرس من قبل علم الأخلاق.
يتم تحقيق معظم التحقيقات في علم النفس من خلال طريقة الملاحظة ، كونها الملاحظة المنهجية ، التي تحددها شروط ما هو مطلوب لمراقبة ، والأكثر استخداما. في بعض الحالات ، تكون الملاحظة في بعض الأحيان ، أي أنها لا تتبع خطة محددة مسبقًا.
كلمة علم النفس تأتي من المصطلحات اليونانية النفسية (الروح أو النشاط العقلي) ومنطق (الدراسة).
وفقًا لعالم النفس النمساوي H. Rohracher ، فإن علم النفس "هو العلم الذي يبحث في العمليات والحالات الواعية ، وكذلك أصولها وآثارها" . يشير هذا التعريف بوضوح إلى صعوبة تغطية جميع الظواهر النفسية في مفهوم واحد.
هناك جانبان مختلفان اختلافان جوهريان يمكن تبريرهما ، وهما: العلوم الطبيعية ، التي تبحث عن تفسير سببي ، وتفسير العلوم الفلسفية ، التي تستدعي شرح المعنى.
بالطبع علم النفس
يجب على الشخص المهتم بممارسة مهنة مهنية كطبيب نفس إكمال دورة التعليم العالي في علم النفس في جامعة تم التصديق عليها رسميًا من قبل وزارة التعليم (MEC).
تستغرق دورة علم النفس متوسط 5 سنوات في مؤسسات التعليم العالي البرازيلية.
يمثل الرمز العالمي لعلم النفس بالحرف العشرين من الأبجدية اليونانية: psi.
لن يتمكن عالم النفس من ممارسة مهنته إلا بعد تسجيله حسب الأصول في المجلس الإقليمي لعلم النفس.
ماذا دراسة علم النفس؟
علم النفس هو علم يركز على الظواهر السلوكية والعمليات العقلية للإنسان. بمعنى آخر ، إنها تتكون من دراسة لكيفية إظهار الفرد عواطفه وقيمه وأفكاره ، وكيف تؤثر هذه على صحته العقلية والبدنية.
من خلال تقنيات التحليل المختلفة ، يستطيع عالم النفس اكتشاف الأمراض والاضطرابات العقلية أو السلوك. كما أنه قادر على مساعدة المريض على تفسير مشاعرهم وإرشادهم لفهم عواطفهم.
النهج الرئيسية لعلم النفس
المقاربات النفسية هي نماذج نظرية مرجعية يعتمد عليها علماء النفس عند تطوير عملهم التفسيري على العمليات العقلية التي تم تحليلها.
هناك العديد من المدارس المختلفة والنهج النفسية. فيما يلي بعض من الأكثر شعبية وأهمية علم النفس الحديث:
البنيوية
ويعتبر هذا من قبل العديد من النهج الفكر الأول لعلم النفس الحديث . تم إنشاء البنيوية بواسطة فيلهلم وندت (الذي اعتبره "أب" علم النفس كعلم) ، على الرغم من أن هذا المصطلح لم يعزى إلا بعد سنوات من قبل إدوارد تيتشنر.
كان الهدف الرئيسي من البنيوية هو استخدام تقنية الاستبطان في محاولة لتفتيت العمليات العقلية. وبهذه الطريقة ، تم تحويل هذه العناصر إلى عناصر أكثر أساسية وأقل تعقيدًا لتحليلها.
قدمت هذه المدرسة الفكرية سلسلة من الإخفاقات ، لا سيما في تطبيق الاستبطان كوسيلة علمية صالحة تمامًا. وهكذا ، توقفت البنيوية ليتم تطبيقها اعتبارا من منتصف القرن العشرين.
تعلم المزيد عن البنيوية.
الجشطالت
المعروف أيضًا باسم Form Psychology ، بدأ هذا النهج في التطور في السنوات الأولى من القرن العشرين ، من خلال علماء النفس Kurt Koffka و Wolfgang Köhler و Max Werteimer.
يهدف علم نفس الجشطالت إلى فهم أجزاء العملية العقلية من تحليل وتفسير المجموعة الكلية. أي أنها تمثل معارضة مباشرة للذرية ، والتي كانت تهدف إلى فهم الكل من خلال الأجزاء.
ويستند هذا النهج النفسي الجديد على ما يسمى قوانين الجشطالت الأساسية ، والتي لا تزال تستخدم في علم النفس المعاصر.
تعلم المزيد عن الجشطالت.
السلوكية (علم النفس السلوكي)
يقدم هذا النهج ، المعروف أيضًا باسم السلوكية ، تقنية تعارض البنيوية والوظيفة. إلى جانب التحليل النفسي و Gestalt ، تعتبر السلوكية واحدة من النهج الرئيسية لعلم النفس المعاصر.
محور علم النفس السلوكي هو سلوك الفرد قيد التحليل. باختصار ، تعتمد هذه الطريقة بشكل أساسي على ملاحظة السلوكيات الموضوعية للكائن الذي تم تحليله. يتم تجاهل الجوانب الداخلية والفلسفية للشخص (الوعي والمشاعر ، على سبيل المثال) ، مع التركيز فقط على السلوك البشري.
معرفة المزيد عن السلوكية.
التحليل النفسي
واحدة من أفضل الأساليب المعروفة في علم النفس ، ويرجع ذلك أساسًا إلى عالم النفس الذي طور هذه الطريقة السريرية: سيغموند فرويد.
يركز التحليل النفسي على تحليل اللاشعور البشري كوسيلة لفهم العمليات العقلية للشخص. بهذه الطريقة ، تركز هذه الدراسة ، التي أصبحت تُعرف باسم "نظرية الروح" ، على العلاقة بين اللاشعور ومشاعر وسلوكيات فرد معين.
تعلم المزيد عن التحليل النفسي والمحلل النفسي.
مجالات علم النفس
كثير من الناس يخلطون بين مناهج علم النفس ومجالات الخبرة التي يتمتع بها عالم النفس. تمثل مجالات علم النفس مجالات العمل المختلفة التي يمكن أن يمارسها المحترف في الممارسة النفسية. من بين أهمها ، أبرز:
علم النفس الاجتماعي
علم النفس الاجتماعي هو فرع علم النفس الذي حقق أكبر تطور في النصف الأول من القرن العشرين. هدفها هو دراسة السلوك الاجتماعي للبشر في سياق المجموعات والنهج الظواهر مثل اللقاء الاجتماعي والترابط والتفاعل الاجتماعي.
معرفة المزيد عن علم النفس الاجتماعي.
علم النفس التنظيمي
فيما يتعلق بعلم نفس العمل ، يدرس علم النفس التنظيمي الظواهر التي تحدث في سياق المنظمات والمؤسسات. ويشمل أيضًا المواقف في عملية العمل والحالات المتعلقة بإدارة الموارد البشرية.
تعلم المزيد عن علم النفس التنظيمي.
علم نفس الطفل
هو مجال علم النفس التطوري الذي يتعامل مع دراسة ودراسة المظاهر النفسية في سن الطفولة. منذ العمل المبتكر لـ W. Preyer ( Die Seele des Kindes ، 1888) ، أصبح علم نفس الطفل في الولايات المتحدة الأمريكية (S. Hall) ، وسويسرا (J. Piaget) وألمانيا (K. Groos) علمًا متفرّعًا حيث يلعب التحليل النفسي وعلم النفس الفردي دورًا مهمًا.
بالإضافة إلى تسجيل كل فترة من الفترات التطورية ، يتم التحقيق في العديد من الوظائف على وجه الخصوص ، مثل تطور الكلام والذاكرة ومشاعر القيمة ، إلخ.
تعلم المزيد عن علم نفس الطفل.
علم النفس العيادي
وهو يتألف من مراقبة وعلاج المشكلات العاطفية للمرضى ، من جلسات فردية أو في مجموعات.
علم نفس الصحة
وهو يتألف من مساعدة المرضى وغيرهم من المرضى الذين يواجهون نوعًا من الانتعاش البدني أو العقلي للتغلب على الظروف السلبية التي تفرضها حالتهم الصحية. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يوفر أيضًا مساعدة نفسية لأقارب الشخص الذي دخل المستشفى.
في هذا المجال ، يعمل الطبيب النفسي عادة في شراكة مباشرة مع الأطباء والممرضات والأخصائيين الاجتماعيين وغيرهم من المهنيين الصحيين.
علم النفس التربوي
يعمل المحترف في هذا المجال عادة في المدارس ورياض الأطفال والمؤسسات التعليمية الأخرى. هدفها الرئيسي هو مساعدة الطلاب وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية على حل المشكلات التي قد تعيق عملية التعلم للشخص.
في المدرسة ، يعد وجود الطبيب النفسي شائعًا أيضًا كمستشار احترافي ، أي تقديم المشورة للطلاب حول أفضل مهنة للمتابعة وفقًا لملف كل واحد.
علم النفس الرياضي
إنه يعمل مباشرة مع الرياضيين والمنافسين الرياضيين ، ويقدم الدعم النفسي قبل وبعد المسابقات ، على سبيل المثال.
يهدف عالم النفس في هذا المجال إلى مساعدة الرياضي على التأقلم مع مشاعرهم ومشاعرهم حتى لا يتعارض مع أدائهم في أنشطتهم.
علم النفس القانوني
يتبع الطبيب النفسي الذي يعمل في المجال القانوني عمليات التبني والعنف ضد القاصرين وجميع المواقف الأخرى التي قد تؤثر نفسيا على الشخص وتتعلق بالعدالة.
في علم النفس القانوني ، يعد أيضًا مراقبة نفسية شائعة للسجناء ، لذلك يُنصح بوجود طبيب نفساني في السجون والمعتقلين.
تعلم المزيد عن علم النفس القانوني.
علم النفس المروري
يعمل الطبيب النفسي في الإرشاد النفسي للسائقين ، مما يمنع أن تؤثر المشاكل العاطفية على أداء هؤلاء الأشخاص في حركة المرور.
لا يزال الغرض من علم النفس المروري هو تطوير مبادرات للمشاة والسائقين الذين لديهم تاريخ من المخاطرة. والغرض من ذلك هو فهم المشكلات العاطفية المحتملة التي قد يواجهها الأفراد الذين تم تحليلهم والتي تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر في البيئة (خصوصًا في حركة المرور).
كيف حدث علم النفس؟
تم إجراء دراسة الطبيعة البشرية منذ العصور القديمة من قبل المفكرين والفلاسفة واللاهوتيين ، لكن هذه الدراسات كانت مرتبكة مع الفلسفة. كان سقراط وأفلاطون وأرسطو هم رواد التحقيق في النفس البشرية.
كان علم النفس مع التوجه الطبيعي ذروته في القرن التاسع عشر وتهدف إلى ضمان الملاحظات عن طريق الوسائل التجريبية. تحالف هذا التوجه مع علم وظائف الأعضاء الحسي (ج. مولر ، H. هيلمهولتز) واختراع طرق القياس النفسية والفيزيائية (EH Weber ، G. Th. Fechner).
في نهاية القرن التاسع عشر ، بدأ الباحثون في ذلك الوقت في تركيز دراساتهم على تحقيقات "الخبرة الواعية" (تحليل الأحاسيس) ، من خلال الأبحاث التي أجريت في المختبرات النفسية التي تم إنشاؤها حديثًا.
كان عالم النفس الألماني فيلهلم وندت (1832-1920) مؤسس أول مختبر لعلم النفس التجريبي في لايبزيغ ، ألمانيا (1879).
ظهرت في علم النفس التجريبي في ألمانيا مع Wundt وفي فرنسا مع Ribot ، الذي توسع من خلال التحقيق في الفكر ، وردود الفعل الشرطية (بافلوف) ، وإدخال التحليل الوقائعي (Ch. Spearman) ، وأخيرا قياس الذكاء (أ. بينيت).
من هذه التحقيقات التجريبية ، كان الفصل بين الفلسفة والانضباط الجديد هو علم النفس الحديث.
